100แหล่งวิทย์นอกห้องเรียน-ราคา185บาท

ชื่อหนังสือ : 100 แหล่งวิทย์นอกห้องเรียน

ตามหาต้นไม้มหัศจรรย์

ผู้เขียน ฤทัย จงสฤษดิ์

ภาพ ศิริศักดิ์ เชาว์ศิริ

ขนาด 17*22 cm

ปกอ่อน กระดาษปอนด์ 4 สีทั้งเล่ม

จำนวน 120 หน้า

.............................................................................................................

สารบัญ

10 ท่องป่าหาบัวผุด

ดอกไม้ใหญ่ที่สุดในโลกในป่าดิบชื้น

: อุทยานแห่งชาติเขาสก จังหวัดสุราษฏร์ธานี

22 ตระการตากับป่าลาน

พันธุ์ไม้ดึกดำบรรพ์แหล่งสุดท้ายของเมืองไทย

: อุทยานแห่งชาติทับลาน จังหวัดปราจีนบุรี

30 ท่องป่าตามหาปาล์มหลังขาว

ค้นพบเป็นครั้งแรกของโลก

: เขตห้ามล่าสัตว์ป่าเขาพระแทว จังหวัดภูเก็ต

40 ชื่นชม ชมพูภูคา

ไม้ดอกหนึ่งเดียวในโลก

: อุทยานแห่งชาติดอยภูคา จังหวัดน่าน

48 เล่นจั๊กจี้ต้นดิกเดียม ต้นไม้เส้นตื้น

: วัดปรางค์ จังหวัดน่าน

56 ปีนป่ายเพิงหินไปดูปรงเขายักษ์โบราณ

: สวนหินผางาม จังหวัดเลย

66 สัมผัสใบไม้กำมะหยี่ทองสะท้อนแสง

ค้นพบเป็นครั้งแรกของโลก

: อุทยานแห่งชาติบูโด – สุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

76 ท่องป่าดึกดำบรรพ์และชมกุหลาบพันปี

บนยอดเขาที่สูงสุดของไทย

: อุทยานแห่งชาติดอยอินทนนท์ จังหวัดเชียงใหม่

86 ชมทิวลิปบานบนดอยผาหม่น

: ศูนย์เกษตรที่สูงดอยผาหม่น จังหวัดเชียงราย

98 เตรียมความพร้อมก่อนออกเดินทาง

.............................................................................................................

เทคนิคเที่ยวอย่างไร…ให้เด็กฉลาดขึ้น

                เด็กทุกคนมีวิญญาณความเป็นนักวิทยาศาสตร์ เด็ก ๆ อยากรู้อย่างเห็น

และช่างสงสัยในปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัว เรามาร่วมค้นหาและเรียนรู้

ผ่านกิจกรรมสนุกทางวิทยาศาสตร์ที่ได้คัดสรรมาแนะนำให้กับเด็ก ๆ ไม่ว่า

จะเป็นแหล่งเรียนรู้ ด้านดาราศาสตร์ ธรรมชาติวิทยา และการทดลองสนุก ๆ

ทางวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ

                ก่อนเดินทาง ขอแนะนำให้เด็ก ๆ ลองเข้าไปศึกษาข้อมูลจากเว็บไซต์

ของแหล่งเรียนรู้แต่แห่งอีกครั้ง เพื่อวางแผนการเดินทางในช่วงปี เพราะในแต่ละ

สถานที่จะมีปฏิทินกิจกรรมย่อยประจำปี ให้เด็ก ๆ ได้ร่วมสนุก ไม่ว่าจะเป็น

นิทรรศการหัวข้อพิเศษ กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์และกิจกรรมทดลองหัวข้อใหม่ ๆ

                เด็ก ๆ แต่ละคนจึงไม่ควรพลาดการมาเยือน และที่สำคัญพวกเราลอง

สวมวิญญาณความเป็นนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อยตั้งแต่การฝึกการสักเกต การตั้งคำถาม

ที่แปลกใหม่ การรวบรวมข้อมูล การตั้งสมมุติฐานการสรุปและวิเคราะห์ข้อมูลที่

เป็นเหตุผล ก็จะทำให้เราได้ฝึกทักษะและพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ได้เป็นอย่างดี